带着问题去听课

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摘　　要:

听课是进行教学交流和研究，提高教师教学水平的重要活动形式。听课之前一般要有所准备，如了解执教者的情况、上课年级和教学内容等等。要使听课成为一种研究，在听课中有更大的收获，还必须多一些深层次的准备，那就是听课之前要有自己的想法，最好形成自己的关于教学方面的一些问题。带着问题去听课，听课就有了目的，不会是一种负担，听课的时候也会特别专注。在听课时不仅要动眼、动耳观察课堂，还要开动脑筋，思考问题，求得对问题的解决，或者在原有问题的基础上产生新的问题，形成新的想法，使自己的思考更为深入。那么，听课的时候可以带着哪些问题进课堂呢？ (共2页)