教师，请不要忽视个人生活知识

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王俊

常州市教育教研室,213001

摘　　要:

诚如英国学者迈克·扬所言：“20世纪教育史上的一道亮丽景观即是现实社会中的生活经验与需求陆续成为知识活动的探索对象。”这在一定程度上要求教师的求知路线要发生转变，而转变的前提就是教师要认识到自己所拥有的个人生活知识的教育价值。 (共1页)

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