江苏教育研究
A Journal of Research in Education
大16开
主管单位：江苏教育厅
主办单位：江苏省教育科学研究所
主 编：杨九俊
地 址：南京市北京西路77号教育科研大楼
邮政编码：210013
电 话：025-83758270 83758269
国际标准刊号：ISSN 1673-9094
国内统一刊号：CN 32-1777/G4
单 价：7.0000
定 价：42.0000
综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改...
更多简介 >>>江苏教育研究 2007年 第08期目录
论语
行走在能力极限地群顾卫兵 (1)
理论经纬
“活教育”的核心理念及现代意义成尚荣 (4)
儒道思想对现代教育行政管理的启示顾忆红 (8)
成功学校：理念·特征·策略王铁军 (11)
随笔短论
教学当时刻反省凌瑞初 (7)
浅谈美术教育的美育问题吴琼 (41)
教育公平从课堂做起滕家庆 (50)
关于提升教育反思有效性的理性思考周忠良 (62)
不守纪律的另一种解释周奎英 (63)
当讲则讲时鹏寿 (64)
校长论坛
浅谈新课改背景下的校长角色钱修俊 (15)
学校管理与策划漫议祝中录 (18)
谈园长感情因素在工作中的影响力周长琴 (19)
教海探航
学案助读：阅读教学的促进方略魏清 (21)
课堂教学有效性的探索杨炳奎 (23)
《溶液的形成》磨课随想缪徐 (27)
试探小学阅读教学中的情感教育策略顾桂荣 (29)
伴随教学过程的课堂评价策略初探单道华 (32)
新课程理念下数学课堂教学的启发引导程新展 (35)
浅谈高中数学课堂教学中学生主体性的发挥李勇燕 (37)
略论美术教学中合作学习的组织策略柳秋刚 (40)
教师发展
教学反思：教师专业成长的重要途径赵浩嵩 (42)
“学者型教师的摇篮”——海安县海陵小学教师队伍建设回眸徐金贵 周振宇 (44)
主动：教师成长的关键词王健 (47)
教育纵横
高教发展：由行政控制走向标准引领——芬兰、丹麦等国高教评估工作考察启示录叶春生 (51)
审视和追问：课改成功的实践策略严文华 (54)
营造支持环境，促进学生发展伏荣超 冯遵慧 (57)
扎根研究：提高教学质量的有效策略葛敏芸 (60)
无
江苏省职业教育课程改革实验工作现场推进会冯志军 蒋建钢（摄影） (F0002)
江苏省职业教育课程改革实验工作现场推进会 (F0003)
期刊汇总
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