学术
国际标准刊号：ISSN 1673-9094
摘 要:
一、研究的基本观点和主要结论 1．人格是个体在行为上的内部倾向．它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合．是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的赋予人以特色的心身组织。人格具有社会性、整体性、稳定性、可塑性等特征。[第一段]
文章出处:
《江苏教育研究》-2007年12期 -12-15页
A Journal of Research in Education
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基金资助:
本课题为全国教育科学“十五”规划立项课题,已于2006年底结题.
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