一次不同课型的尝试
高建英
宁夏区银川市六盘山高级中学,750002
摘 要:
高中生物教材选修一的内容是生物技术实践，它重在培养学生科学研究的思维，尤其是培养学生对知识的迁移、应用的能力。如何在课堂中调动学生的积极性，让学生在自主学习中不断地提高能力，我就“土壤中分解尿素的细菌的分离与记数”这一课题采用了不同的授课方式，并在不同的班级做了尝试、比较，具体过程如下。 (共2页)
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G633.91[文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物]相关文章:
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