“无糖”食品的调查研究案例

马爱英

江苏省南京市第九中学震旦校区,210014

摘  要:

1综合能力训练要点 本项目主要培养学生运用所学知识,并结合其他学科的知识,解决实际问题的综合能力。 通过调查访问、查阅资料、实验操作等,综合运用有关学科的知识,了解目前商店“无糖食品”的品种及配料情况,为进一步规范无糖食品的市场,提出切实可行的建议方案。 (共3页)

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