学术
国际标准刊号：ISSN 1003-7586
国内统一刊号：CN 32-1232
摘 要:
1设计依据与构想 本节课要求学生了解一些常见的遗传病及近亲结婚的危害，并认识优生优育的重要性。教学内容与实际生活联系紧密，属于人们生活的常识性知识，内容浅显易懂，且容易激发学生的学习兴趣。在本节课设计上教师应从社会问题入手，贴近学生的生活实际，以便引起学生对社会问题的关注，产生解决社会问题的意识，从而提高学生的生物科学素养。[第一段]
文章出处:
《中学生物学》-2007年23卷9期 -33-34页
Middle School Biology
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分 类 号:
文章编号:
1003-7586（2007）09-0033-02
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