流浪儿童群体亚道德及德育策略研究
贺宾[1] 曹锦锦[2]
[1]石家庄市流浪儿童保护教育研究中心研究员 [2]石家庄学院中文系助教、硕士河,北石家庄050035
摘 要:
流浪儿童群体在自己的流浪生涯中,受社会、自身等因素的影响,在与他人、社会的交往实践中,会逐渐形成反映自身生存需要的,与主流道德观念存在若干差异甚至相反的价值观念系统,即流浪儿童亚道德。作为边缘文化的具体样式,流浪儿童亚道德在道德规范、道德理想以及道德心理能力方面均表现出独具的特点。对流浪儿童进行道德教育,一方面要加强社会主流道德的引导,这是流浪儿童再社会化不可缺少的必要途径;另一方面,又须正视流浪儿童亚道德的客观存在,根据流浪儿童道德认知、道德情感形成和发展的具体特点,在德育过程中因势利导,构筑符合流浪儿童身心发展特点的德育体系。 (共4页)学科分类:
C913.7[社会科学总论 > 社会学 > 社会生活与社会问题 > 社会福利、社会救济、社会保障]相关文章:
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