新课程初中学生心理活动的调查分析

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摘　　要:

自2001年广东省开展初中体育与健康课程改革以来,东莞市积极地进行了新课程的实验和推广,目前已由当初在部分实验区进行实验发展到了全面实施的阶段.那么,新课程实施四年多来,东莞市初中学生在体育活动中的心理活动发生了哪些变化？他们的心理健康水平得到了有效提高吗？为了了解这些情况,为新课程的全面推进提供参考意见,我们进行了调查研究. (共2页)