1背景 我国新一轮课程改革目标中提出,要改变评价过分强调甄别和选拔的功能,要发挥评价促进学生发展、教师素质提高和改进教学的功能。[第一段]
标准评价 体育课程 课程改革目标 学生发展 教师素质 教学
《体育师友》-2006年4期 -45-47页
教改前沿
G807
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