学术
国际标准刊号：ISSN 1006-1487
国内统一刊号：CN 44-1384
摘 要:
学校体育教育质量的提高首先取决于体育教学质量的提高，要提高体育教学质量必须对体育教学提出一定的质量要求。其实质是从结果和影响两方面对体育教学活动给以价值上的确认。作为体育教学过程的一个基本环节，体育教学评价是学校体育中的一项日常工作，它具有对体育教学活动及其效果进行判断，通过信息反馈调控教学过程，保证体育教学活动朝向和达到体育教学目标的功能。随着全球经济化、社会信息化的迅速发展，体育教育改革也在不断地深入，作为体育教育重要部分的教学评价改革也势在必行。因此，借鉴国外体育教学评价的经验，对探讨我国体育教学评价的改革具有重要的现实意义。[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2006年6期 -29-30页
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