学术
国际标准刊号：ISSN 1006-1487
国内统一刊号：CN 44-1384
摘 要:
2003年9月启用的新《体育与健康课程标准》中缺乏明确而具体的考核与评价的量化标准及定性要求，这给广大一线教师的具体实施带来了困难。为此，迫切需要制定出适合不同地区、学校，具有前瞻性、示范性和推广价值的《体育与健康课程标准》评价方法。[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2006年6期 -36-40页
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