学术
国际标准刊号：ISSN 1006-1487
国内统一刊号：CN 44-1384
摘 要:
体育课中常常会出现一些突发事件，教师无法用主观意志控制它的出现。这类事件常因事出偶然，打断了教师的备课安排，转移了师生的注意力，增加了教学的干扰。如果处理不当，小则给教学投下阴影；大则影响教学进度。那么如何妥善地处理好这些偶发事件，变不利为有利，化消极为积极，产生良好的教学效果呢？我有以下体会：[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2007年1期 -30-30页
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