学术
国际标准刊号：ISSN 1006-1487
国内统一刊号：CN 44-1384
摘 要:
听课是提高教师自身教学水平的有效途径之一，也是进行校本教研的一种常用方法，且在许多学校听课已经形成了一种制度。也许有老师会说，听课只要带上听课笔记，走进课堂认真听，适当记录就行了，其实不然，“善观察者可见常人所未见，不善观察者虽人宝山空手而归。”听课虽然不需要像上课那样精心策划，严密组织，但要听出特点，抓住实质，说出道理，有所收获也并非易事。那么我们如何去听课，才能使自己有所收获呢？笔者认为：[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2007年2期 -8-8页
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