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消除学生心理障碍,实现与社会相适应——职业中学《体育与健康》课堂教学谈

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曾建斌

体育师友
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国际标准刊号:ISSN 1006-1487
国内统一刊号:CN 44-1384

摘  要:

现代教学论认为教学过程其本质是学生在教师引导下,以教学内容为媒介有计划有目的地消除学生心理障碍,让学生去认识、体验社会的过程。学生在什么样的教学环境中学习,对学生的社会适应和心理健康有很大的影响。职中学生的年龄一般在15-19岁之间,正值青春期,具有青春期学生所共有的生理、心理特点。其心理问题主要表现在缺乏自信、孤独冷漠、情绪焦虑、人格缺陷等心理障碍。如何在体育课堂上消除学生的心理障碍,实现与社会相适应,这与其他学科教学中表现出来的心理障碍和社会适应有很大区别的。[第一段]

文章出处:

《体育师友》-2007年2期 -22-23页

栏目信息:

教学长廊

分 类 号:

G444

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