摘 要:
2002年教育部颁布的《全国普通高等学校教育课程教学指导纲要》提出:“根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,应面向全体学生开设多种类型的体育课程,打破原有系别、班级制,重新组合上课,以满足不同学生的需要。”“在教师的指导下,学生应具有自主选择课程内容、任课教师和上课时间的自由度,营造生动、活泼、主动的氛围。”[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2007年3期 -15-16页
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2002年教育部颁布的《全国普通高等学校教育课程教学指导纲要》提出:“根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律,应面向全体学生开设多种类型的体育课程,打破原有系别、班级制,重新组合上课,以满足不同学生的需要。”“在教师的指导下,学生应具有自主选择课程内容、任课教师和上课时间的自由度,营造生动、活泼、主动的氛围。”[第一段]
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