学术
国际标准刊号：ISSN 1006-1487
国内统一刊号：CN 44-1384
摘 要:
追求滴水不漏、难容错误的传统体育课堂,让我们只能仰视,感受更多的是无奈。体育课改到今天,我们不妨以一颗平常之心来重新审视体育课堂,把它视作师生逐步认识错误，利用错误实现师生共同成长的空间。使课堂中的错误成为一种重要的课程资源，让错误也美丽。[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2007年3期 -35-36页
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