摘 要:
一堂体育课即将结束,教师要进行简短的课堂总结,这就是我们常说的讲评。它是体育教师对整个课堂情况的高度概括和总结;是教师对学生学习效果的全面评价;是教师对学生进行教育的最好时机。可是,有些体育教师,一到下课时间,手一挥,哨一吹说声“下课”学生便一哄而散。长此下去,学生便形成了自由散漫、有始无终的坏习惯.至于在课中表现如何,学了什么,[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2007年4期 -22-22页
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一堂体育课即将结束,教师要进行简短的课堂总结,这就是我们常说的讲评。它是体育教师对整个课堂情况的高度概括和总结;是教师对学生学习效果的全面评价;是教师对学生进行教育的最好时机。可是,有些体育教师,一到下课时间,手一挥,哨一吹说声“下课”学生便一哄而散。长此下去,学生便形成了自由散漫、有始无终的坏习惯.至于在课中表现如何,学了什么,[第一段]
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