摘 要:
后进生的教育和转化问题的确是许多教师倍感头疼的事。这不仅因为他们在学习上不思进取,而且课堂上小动作多、爱出洋相、扰乱纪律,影响课堂教学的组织和管理。但在体育教学中发现:凡是被文化课老师说得一无是处的学生,大多数在体育方面却显得尤为突出。成绩好不说,即便平时的表现也比其他同学表现的更加积极、勇敢、机灵,甚至更具人性化。[第一段]
文章出处:
《体育师友》-2007年4期 -33-34页
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后进生的教育和转化问题的确是许多教师倍感头疼的事。这不仅因为他们在学习上不思进取,而且课堂上小动作多、爱出洋相、扰乱纪律,影响课堂教学的组织和管理。但在体育教学中发现:凡是被文化课老师说得一无是处的学生,大多数在体育方面却显得尤为突出。成绩好不说,即便平时的表现也比其他同学表现的更加积极、勇敢、机灵,甚至更具人性化。[第一段]
《体育师友》-2007年4期 -33-34页

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