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体育舞蹈教学对大学生人际交往能力的培养

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熊山鹰

体育师友
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国际标准刊号:ISSN 1006-1487
国内统一刊号:CN 44-1384

摘  要:

由于各种原因的影响,当代大学生自我意识不完善,他们习惯于以自我为中心,遇事多从自己的角度考虑,总是希望别人和周围环境顺着自己,不善于处理各种人际关系。内心非常孤独,希望他人接纳自己,不善于接纳他人;希望他人尊重自己,而又缺少尊重他人的意愿。与此同时,较严重的自卑心理也阻碍着一些大学生的人际交往,如学习较差、长相和身高等,在与人交往中过于计较他人对自己的看法,不敢与他人交往。而体育舞蹈教学是一种无声的语言,是当代大学生交流思想,抒发感情最好的表达方式之一,也是大学生社会生活和人际交往中一种积极有效的活动方式。它在培养大学生性格气质、肢体语言表达能力、以及对他人的认知方面都起着非常重要的作用。[第一段]

采用随机抽样法,对广东省五所大学的大学生进行《影响大学生人际交往能力诸因素》的问卷调查,发出调查表1200份,收回l106份,有效调查表1086份。得出影晌大学生人际交往能力的相关因素(表1)。表1 影响大学生人际关系的主要因素通过《影响大学生人际交往能力诸因素》的问卷调查的结果,不难看出影响大学生人际交往能力的因素主要表现为大学生的性格、气质、情感,头语言表达能力,肢体语言表达能力,对他人的认知以及对社会事物的认知等方面。通过体育舞蹈教学对改善大学生人际交往能力进行实验。实验对象是深圳职业技术学院2005、2006级体育舞蹈选项课的256名学生,实验时间为一学年。对实验组采用从调查和测验得出的结论,分别从培养学生的性格、气质、情感,肢体语言表达能力,以及对他人的认知等3个方面进行教学,实验前后分别进行“大学生人际关系心理测验”(表TiYU Shi YOU 2007.6 15 2)。表2 实验前与实验后的人际关系测验结果(p<0.O1) 2 体育舞......

文章出处:

《体育师友》-2007年6期 -15-16页

栏目信息:

教学长廊

分 类 号:

G831.3

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