因地制宜”贯穿始终。首先，要有目的地挑选出一些可操作性的新兴运动项目。新兴运动项目种类繁多，不能不加选择一味全搬，要考虑到学校的实际情况。选择一些具有代表性、最能激发学生活动热情和兴趣的项目。在选择的过程中，要本着新兴运动项目的可操作性原则，对一些能激发学生活动热情和兴趣但却缺乏可操作性的项目，要进行适当考虑，能增就增，不能增就减；其次，凶地制宜，具体选择。经济条件较优越的学校可以把选择面放宽，经济条件较差的或那些偏远地区的学校则应在自身实际条件的基础上有选择性地删选；最后，确认教学任务和主要教学目标。我们确认教学任务和教学目标的根本宗旨就是要以新兴运动项目“流行时尚”内涵来教育、培养学生。因此，体育教师应根据实际情况制定不同的教学任务和目标，做到有的放矢。3．对新兴体育运动项目的加工、改造要具有针对性首先，要以分析素材的观点去加工素材，主要有“重点”、“补充”、“省略”三个工作。“重点”就是指体育教师在加工、改造的过程中，应把握该项目的核心成分。......