就不能回避“课间体育”的存在。目前基层学校研究较多的是“体育大课问”，所谓“体育大课问”一是指时间大(20分钟以上)，二是指场面大(学生以集体操为主)。由于在“体育大课问”方面已经积累了很多经验，因此只要在此基础上将研究拓展到所有的课间时间，不再偏重于每天一节的“大课间”，就可以确立“课问体育”。三、如何界定“课间体育”? “课间体育”是指学生从进校到上课及课间所进行的身体练习，是课问活动的内容之一。1．时间界定。这需要先从课间活动的结构入手，课问活动在时间上包括两部分：①学生进校到上课这段时问，②课间休息时间。课间休息时问是固定的，以每天六节课、每个课间l0分钟计算，课问休息时间就是50分钟。小学生提前进校的时间虽不相同，但是，上、下午合计至少是4|D分钟。所以，小学生每天的课问活动时问实际在90分钟左右。由于学生课问活动的内容还包括学习、聊天、上厕所等等，所以“课间体育”时间原则上小于课间活动的时问，只能以接近90分钟计算。圉2 0 + l 0......