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原:《建材高教理论与实践》
主管单位:教育部
主办单位:武汉理工大学
主 编:陈磊
地 址:武昌珞狮路122号
邮政编码:430070
电 话:027-87651872 87651873
国际标准刊号:ISSN 1671-606X
国内统一刊号:CN 42-1661/G4
单 价:12
定 价:72
《建材高教理论与实践》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外公开发行。自1982年创刊以来,本着繁荣高等教育事业,推进高等教育改革,深化高等教育理论探讨及为高等教育理论研究人员、高校行政...
更多简介 >>>理工高教研究 2007年 第01期目录
特约稿件
台湾地区研究生专业设置的历史、现状与趋势邬大光 付八军 张宝蓉 张瑞菁 (1)
博士论坛
国内高等教育普及化研究述评郝保伟 (5)
大学对所在城市的贡献之管见刘在洲 (10)
马克思恩格斯的社会和谐思想探析魏伟 (12)
理论纵横
日本私立高等教育的发展与启示陈立 (15)
高校考试制度创新之供给不足何春芳 (19)
中国大学学术权力与行政权力的协调整合曹宝石 (22)
从家长调查看湖北省教育公平的现象王珍 姜梅 (25)
比较教育研究
美国研究型大学本科教育新模式:统合教育颜晓丽 (28)
中美20世纪90年代高等教育财政来源比较涂宏坤 (31)
高校改革与管理
科学发展观与高等学校发展规划何洪 (33)
高校青年教师队伍建设中应重点解决的五大问题池志伟 (36)
高校激励型工资分配模式设计吴卫丰 祝元法 孙星 (39)
全球化背景下我国大学管理面临的问题与机遇吴颖 (42)
素质教育与人才培养
对我国硕士研究生学制改革的思考李俊 许紫薇 (44)
高校本科生的创业教育林建建 林晓华 刘昕 刘仙阁 (46)
我国通识教育研究论文统计分析(1994—2006年)樊小杰 (49)
构建高校思想政治教育的长效机制葛丽君 魏晓文 (52)
教育类专业本科毕业生就业难的思考李婷婷 (54)
积极推动研究牲教学 提高大学生创新能力靳敏 (58)
网上学生思想政治工作的特点与实践杨万庆 (61)
社会化学生公寓中党建工作存在的问题和对策研究金浩 (63)
现代图书馆馆员应具备的基本素质董玉珍 (65)
高等教育改革
试论我国企业的高等教育成本分担董世华 (67)
当前工程实践教学改革的误区及对策项聪 李正 (70)
高等教育自学考试的现代教育特征郭志勇 (72)
创建高水平民办大学的思考孔德文 (74)
课程改革与教学体会
构建实验教学新体系 建设一流热工实验中心姜宝成 谭羽非 黄怡珉 (76)
Java程序设计教材规划探讨李春芳 傅明 乐晓波 肖晓丽 (78)
研究生英语口语教学的特殊性与技巧李丽芳 柯建华 (81)
结构力学中关于结构位移计算教学的探讨郭进军 张雷顺 张煜钦 (83)
工程图学精品课程教学体系构建的研究与实践赵奇平 张佑林 王琳 朱希夫 (86)
产学研合作 打造轴承专业特色韩建海 马伟 夏新涛 邓效忠 颉谭诚 (88)
基于建构主义理论的机械设计基础教学刘雷 (90)
《排水工程》双语教学实践韩剑宏 张凯 (92)
汽车服务工程本科专业的汽车商务教学实践朱杰 (94)
武汉地区高校体育课教学改革的主要制约因素及对策高明发 陈燕 (96)
土木工程与建筑学专业的本科毕业生跟踪调查潘玲 刘洁 (99)
《钢结构设计》课程教学的实践与思考王小平 万红霞 (101)
教育部高等学校结构力学课程教学会议论文
结构力学概念的加强和力学综合能力的培养袁海庆 (103)
以竞赛促进“结构力学”课程教学改革魏德敏 王勇 (105)
结构力学精品课程建设中的几点体会文国治 张来仪 (107)
定性分析在结构力学课程教学中的应用李保德 范小春 (110)
“等价”定理在求解超静定问题力法和位移法中的应用项长生 刘汉青 王琳鸽 (112)
《结构力学》课程教学的几点建议吕恒林 宋明志 周淑春 (114)
以基本内容为核心创建结构力学实验体系刘礼华 欧珠光 张宏志 蒋寅军 周艳国 王雁然 (116)
结构力学教材的若干问题蒋中祥 涂令康 (118)
替换法在结构力学中的应用陈朝峰 (121)
“定性结构力学”在土木工程改造项目中的应用程选生 张贵文 (123)
结构力学教学实验的探索与实践陈建芳 阳日 (125)
多媒体教案在结构力学教学中的应用周艳国 (127)
CAI在《结构力学》课程中的应用周淑春 吕恒林 吴元周 吕田丰 (129)
《结构力学》多媒体教学的问题与思考杨从娟 (131)
无网格法与有限元法的比较教学夏健明 魏德敏 (133)
多媒体教学中教与学的探讨高公略 (135)
定性结构力学在教学及工程实践中的意义李青松 (137)
结构力学实践教学研究体会张鸿梅 (139)
无
教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会结构力学及弹性力学课程教学指导小组2006年工作(扩大)会议简讯 (140)
来稿须知 (F0004)



















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