在学科分化与整合之间保持必要的张力——人文社会科学研究中马克思主义范式的批判性反思

摘　　要:

马克思主义范式分化出三种具体解释模式，“第二国际”和“西方马克思主义”实际上重蹈了“实证科学范式”与“新形而上学范式”的覆辙，而“苏联马克思主义解释模式”更是退回到前科学的“旧形而上学范式”。作为中国的人文社会科学研究者，从马克思主义范式的演化过程中应吸取的经验教训是，在跨学科研究和多学科整合成为当今方法论“显学”的情况下保持清醒的头脑，在学科分化与整合之间保持必要的张力，将大力推进人文社会研究的进一步科学化同充分注意人文社会科学的特殊性统一起来。 (共7页)