浅析CET-4阅读理解中的新题型

詹声斌

安徽工业大学外国语学院,安徽马鞍山243002

摘  要:

CET-4中出现的“15选10”这种新题型,是对非英语专业学生综合知识掌握情况较为全面的考察与检测,具有科学性、新颖性。充分体现了《大学英语课程教学要求》。教师应从语篇教学、布置课外写作、安排学生进行课堂演说,加强对该题型应试技巧指导人手,优化教学效果,帮助学生全面掌握英语基础知识和综合知识。 (共2页)

相关文章:

主题相关
更多文章搜索 
中国业务群个人门户,免费下载!
征稿启事
相关文章+更多
社区热帖+更多
天元数据 维普资讯 版权所有 Copyright © 2001-2008 cqvip.com Inc. All rights reserved.
渝ICP证 B2-20050021  违法和不良信息举报中心
建议使用:1024x768分辨率,16位以上颜色