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二语习得环境理论对大学英语教学的启示

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鲍静

湖南文理学院大学英语部,湖南常德415000

安徽工业大学学报：社会科学版

《安徽工业大学学报：社会科学版》

2007年第24卷第5期

摘　　要:

二语习得环境在发展学生的交际能力,加速外语习得的过程,提高大学英语教学质量上起着非常重要的作用,教师应营造轻松愉快的语言习得环境。 (共2页)

关键词:

大学外语教学二语习得环境

学科分类:

H319[语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学]

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