图式理论与英语阅读教学

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胡燕

西安工程大学人文学院,陕西西安710048

摘　　要:

图式理论在英语阅读理解中起着重要的作用。阅读理解过程不仅是认词释义的过程，而且是心理因素和背景知识相互作用的过程，教师应帮助指导学生使用“自下而上”和“自上而下”两种阅读方法，获得有效的阅读。 (共2页)

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