体育教师语言运用的“五大要素”

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周祥 冯俊林

摘　　要:

体育教学的特点是学生在从事各种身体活动中又与思维活动紧密结合。因此同其他学科教师所用的语言相比，体育教师语言的运用有这么“五大要素”。 (共1页)

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