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2006年6期
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谈体校数学课之趣味教学
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李文英
《少年体育训练》
2006年第6期
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摘 要:
在体育运动学校,虽然体育训练是主课,但文化教育也必须放在相同重要的位置。要想让学生学习上心,首先要从提高兴趣入手。 有条件的体校可开展多媒体辅助教学。通过flash三维动画,更形象直观地把知识展现于学生面前,使学生身临其境,立刻被吸引,进而深入学习。 (共2页)
关 键 词:
趣味教学
体校
数学课
多媒体辅助教学
学生学习
体育运动学校
flash
体育训练
学科分类:
G807.7
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体育
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体育教育
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业余体育教育
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