青少年投掷运动员的心理训练

孙屹立 蒋佳玉

摘  要:

1.进行心理训练的基本原则 培养学生不屈不挠、顽强拼搏的意志品质据统计,当代青少年心理抗挫折的能力普遍较差,表现在运动员身上是:身体状况好时,技术表现好,有上进心,能完成任务;在状态不好时,训练有畏难情绪,不能很好地完成任务。因此,训练时,要多给他们讲述优秀运动员的先进事迹,并且要时刻把握学生的心理波动,在低潮期应注意多鼓励、帮助。在训练中一定要求运动员完成训练计划,越是在体力下降时,越应严格要求,使学生养成顽强拼搏的意志品质。 (共1页)

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