谈体育运动学校数学课对学生素质的培养

摘　　要:

体校学生数学知识基础薄弱，参加专项训练运动强度较大，容易疲劳，导致了对文化课学习的厌烦情绪，因此，教师在数学课的课堂教学上就要更加重视例题的选择，必须做到由浅入深，使学生易于接受，以达到使学生掌握基本知识、基本技能，提高自身素质之目的。我认为要做到这一点，与以下几个方面密不可分。 (共2页)