中国学校体育

双月刊1981-09-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

体育教学研讨专辑

第二届全国中小学体育教学观摩展示活动在无锡举行胡滨 (4)

真水无香 渐修顿悟——参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”有感吕卫东 彭代斌 (6)

公开课是一种不可缺少的教学研究形式——从我两次上全国性公开课的体悟谈公开课的效应程智 (7)

关于体育教研评课中几个争议的理性辨析张海平 (9)

体育教学研究效应的特性惠志东 徐爱军 (10)

加强体育教学研究 提高体育教学质量——第21届全国十城市体育教学观摩研讨会观感滕子敬 (12)

一场充满创意的体育教学能手比赛——江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛纪实曹卫民 (14)

公开课应是“质朴”与“灵动”的对话——从江苏省体育教学能手比赛谈公开课的效应陆生宁 (15)

追求自然真实的体育课堂——我对体育公开课效应的一点看法庞燕 (17)

“公开课”与教科研一体化行为效应的研究——从江苏省能手比赛谈公开课的效应郭建明 (18)

关于推进学校体育课程改革的几个关键词——有感于第二届全国中小学体育教学观摩展示活动赵军 谈海 郭丽琴 (20)

小议体育课的“点评”卢升明 (20)

多一点“脚印”，少一点“掌声”——怎样化解体育与健康优质课 观摩与评比的弊端赢予 (22)

网络评课的做法与体会于文忠 于华云 (24)

言论·管理

福建省农村中小学体卫艺工作现场会在永定县举行 (26)

满园春色关不住——福建省永定侨育中学办学特色及体会 (27)

全国教育科学“十一五”规划“学校体育、卫生、艺术和国防教育科学研究专项课题计划”将在近期启动吴键 (28)

课程教学改革研究

如何正确理解和实施体育课堂教学常规毛振明 赖天德 (30)

体育教学的基本结构与单元构建顾渊彦 (32)

试论体育教学中的师生心理互动陈涛 (34)

在体育教学中培养学生良好心理品质的个案研究袁红波 (36)

体育教学

小学低年级体育课要“保鲜”张兴百 (38)

教师参与学生游戏的好处赵军 (39)

对学校体育游戏课负面性影响的思考成平 (40)

学校武术散打教学中保证学生安全性需注意的几个问题高亮 朱瑞琪 (42)

也谈学校武术散打摔法教学张学成 (44)

“三人制”单门足球比赛在体育教学中的应用白二宏 (45)

花样跳绳：三人三绳三角形跳法吕建峰 (46)

揭开跳网绳的面纱刘卫峰 (48)

巧寻机智 巧练队列吴俊伟 (49)

训练·竞赛

篮球移动趣味练习方法赵文杰 (50)

篮球四角跑动传接球练习的改进许世云 朱红军 (51)

怎样发展中小学生踝关节及脚趾关节的力量李小兵 田丽芳 (52)

计算练习法在百米跑训练中的作用与运用蔡宜民 (53)

教师·教研

少数民族地区校本体育教研问题探讨李大春 (54)

谈对中小学体育教师教育教学能力的培养闫绍惠 潘桂芝 (56)

国外学校体育

日本体育《学习指导要领》中的放松身体运动陆作生 陈莉 (57)

一线话题

什么是奥林匹克运动熊斗寅 (59)

我与新教师王慧敏 (62)

年轻的撞击——我和我的新同事侯海东 (62)

你我他互为师王禹 (63)

碰撞于霞 (64)

我们是忘年交——同伴互助，共同成长彭新凯 (64)

“蹲距式起跑”的教学策略贾利军 (65)

巧用哨声练起跑孔祥芬 (66)

“冲剌跑”教材的教学技巧陈斌 (66)

给学生一个表现自我的机会曾峰 (67)

两个“冲刺跑”教学辅助性游戏牛楚云 杨汉梅 (67)

小学体育教师，诗情画意般的职业余冬梅 陆生宁（特邀点评员） (68)

跳箱的10种用法张登奎 吕伦 (69)

跳箱的综合应用李开唐 张代雄 (69)

小小跳箱妙用多马红梅 (70)

学校体育装备

安装悬浮式拼装运动地板学校场地图片集锦 (72)

获奖教案选登

体验性目标应渗透在运动技能教学之中——参加高中组教案评审的体会与建议倪胜勇 (74)

“2006年全国优秀优育教学课时计划评比”一等奖教案选登：山东省潍坊市滨海中学高一《体育与健康》课时计划刘之纯（任课教师） 袁学礼（指导教师） (76)

“2006年全国优秀优育教学课时计划评比”一等奖教案选登：广东省东莞市樟木头华太学校体育室内课课时计划姜有明（执教） (78)

无

“教改论坛”将于2007年开坛 (75)

体育教学研究在活动与交流中探究真谛李小伟 (I0002)

图片报道

第一届亚洲大学生网球锦标赛剪影 (F0002)

抓好“学生体质增强年”展示青春的风采——南京市召开第29届学生运动会曹卫民 (I0001)