中国学校体育

双月刊1981-09-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

卷首语

教师培训与科研互动周登嵩 (2)

政策管理

全国亿万学生阳光体育运动理论研讨会暨中国体育科学学会科学技术（学校体育）研究项目结题会日前在武汉举行张磊 (6)

辽宁省第三届中小学体育教师基本功大赛李兵 (6)

北京市海淀区举办“迎奥运阳光体育活动”现场会吴明 (7)

全国“新苗体育奖学金”第九次颁奖大会召开陆丹 (8)

全国体育传统项目学校体育师资国家级培训班开班任远 (9)

扎实推进阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时——吉林省中小学生每天一小时体育活动现场会赵俊杰 任远（图） (10)

从实际出发，把“中央7号文件”落到实处——讧苏省吴江市切实加强学校体育工作何涛 (11)

充分发挥体育在学校突发灾难应急体系中的作用屈保军 (12)

以体育的视角关注“留守儿童”的成长郑志平 (13)

理论探索

建构主义学习理论系列文章（四）——建构主义主要教学模式评述刘昕 (14)

发展学生体能素质的实验研究王海兵 王晓峰 (16)

试论体育教学改革的“实效性”与“经济性”赵志强 (18)

教学研究

常态体育课堂教学要做到“六认真”宋军 邓艳群 (32)

体育教学——现场急救与逃生教育的最佳载体梁剑 (33)

如何保证体育教学的有效性董大肆 (34)

体育课堂教学导入评价机制带来的思考张浩 (20)

体育课堂交往的缺失和重建张海平 (21)

如何应对体育教学中的危险项目与器械徐今安 (22)

影响体育教学有效性的若干因素及提高对策陈晓鹏 邵伟德 (23)

基于学生差异的高中体育课教学策略王玉兰 (26)

教学活动创新四要杨光 (28)

高中《体育与健康》选项课教学存在的问题及对策苏利香 (29)

巧用体育骨干唐万明 (30)

提升体育教学质量的有效手段朱训展 (31)

教学实践

“便捷法”在体育课堂中的运用司炎峰 (36)

用彩带演绎快速跑的精彩课堂孙峰 (36)

《少年拳》第二套“望月平衡”动作要领吕兵文 于霞 (37)

散点练习组织的“收”与“放”孙斌 (38)

“猫抓老鼠”游戏的十种变化刘毅 (39)

巧用体操垫提高50米跑运动成绩徐维峰 (40)

兴趣为“引”，高效为“果”于文忠 (41)

利用实心球提高短跑途中跑技术栾桂芝 贾冲 (42)

一根大绳五节课吕建峰 (43)

掌握最佳的双摇跳绳技术张希亮 武传荣 (44)

培养中学生学习篮球兴趣初探魏少平 (45)

小学低年级扑克牌练习六法徐杜 王保文 (45)

饮料瓶在体育活动中的应用吴隆俊 (46)

实心球教学中全身协调用力的指导方克生 (47)

体育委员培训二则李晨龙 (48)

布条在体育教学中的运用姚立明 谢小女 (49)

单车内胎游戏八例罗和俭 (50)

创新拔河游戏李华荣 (51)

巧用媒介进行体育教学周建刚 钱萌 (52)

巧用足球场做准备活动肖永俭 (53)

课余训练

中小学生篮球训练特别教程（五）——篮球突破技术训练刘玉林 (54)

浅谈中学生跳高运动员普遍存在的问题马思勇 (56)

影响三级跳远技术的积极因素及其力学分析周璋军 (57)

有效开展室内田径训练的方法李景泉 王树环 (59)

羽毛球发高远球的影响因素分析赵孟君 (60)

试论青少年篮球运动员弱侧手的重要性钟德梅 (61)

现代篮球防守有球掩护的8种配合方法孙景立 (62)

中长跑计圈牌的制作及使用王红 (63)

教师教研

新时期教师如何提升科研能力系列讲座（七）——运用专家调查法的伪与真周登嵩 (64)

怎样评价一节新授课刘伟 (65)

基层体育教师培训应加强的五个环节陶孝军 (66)

体育教师考评的改进设想黄建萍 (67)

如何切实帮助实习教师转变角色刘苗 (68)

体育学科研究与训练的有效结合李松 (69)

千里之行，始于足下郭锋 (71)

四听体育课陈岳祥 (72)

青年体育教师专业成长策略谈赵兵 (73)

健康保健

“豆芽菜”的运动营养解决之道郑学军 孙风华 (74)

如何应对滚翻教学中的“头晕”现象刘再贵 (75)

如何自我调治运动后小腿的疼痛马录德 王红 (75)

运动性腹痛的处理与预防夏兴明 (76)

练习器械体操如何保护手掌何建海 (77)

跑步常见伤害现象宋甫谋 (77)

一线话题

给学生插上自信的“翅膀”武长河 (78)

走在阳光下——给残疾学生参与运动的权利刘荣 (78)

我要参加考试……陈洁梅 (79)

特别的爱给特别的你李东明 (80)

我与残疾学生的二三事董明华 (80)

对待残疾学生的最佳施教策略王烈廷 (81)

我是这样来教授残疾学生的惠志东 胡永忠 (82)

给点关爱张泽聪 (82)

让残疾学生走出心灵的阴影刘世东 (83)

学校影响学生“每天锻炼一小时”的五个不和谐因素张旺 (84)

解析7号文件带来的困惑及解决办法——确保学生每天锻炼一小时的经验交流吴清涛 孙艳 (85)

用事实说话马晓敏 (86)

教研活动应以实效为导向姚玉良 (86)

采用“联合教研组”益处多宋学光 高始玲 (87)

改进小学生单手肩上投篮动作和练习方法的尝试纪雪林 (88)

拓展传统游戏功能 活化控球技能教学王福春 袁志欢 (89)

以多“变”激活篮球课堂穆乃国 (90)

篮球罚球八要点赵金华 (91)

从“散点”中发现的问题徐桂国 沈草 夏建权 (92)

因势利导，有效发展学生个性特长王司宇 (93)

小学低年级队列队形教学的有效方法刘桂永 魏学勇 (94)

用“会操”比赛来促进队列队形教学于卫军 (94)

阳光体育应注重有效预设生成和评价王占芬 许波 谢卓锋 (95)

无

《中国学校体育》博客圈开赛喽！ (96)

《我国中小学武术教育改革与发展的研究》首发式在京举行郝俊 (96)