大学生体育课倦怠量表的编制

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柏杨[1] 顾新红[2]

[1]上海理工大学体育部,上海200093 [2]上海市商业学校体育组,上海200072

摘　　要:

为了研究大学生体育课倦怠现象，通过访谈收集了大量的题项，对收集的题项征询专家意见，集中讨论进行筛选和评定，经过被试、再测等过程，在统计分析的基础上编制了大学生体育课倦怠量表。该量表包括缺乏成就感、情绪低落和行为不当等3个因子，22个题项，具有较高的信度和效度，是测查大学生体育课倦怠现象的有效工具。 (共3页)

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