华南师范大学学报社会科学版
Journal of South China Normal University(Social Science Edition)
16开
主管单位：广东省教育厅
主办单位：华南师范大学
主 编：翁佩萱
地 址：广州石牌 华南师范大学
邮政编码：510631
电 话：020-85211440
电子邮件：xb03@scnu.edu.cn
国际标准刊号：ISSN 1000-5455
国内统一刊号：CN 44-1139/C
邮发代号：46-72
单 价：8
定 价：48
获奖情况
中国人文社会核心期刊
全国百强社会科学学报
广东省高校优秀学报二等奖
本刊是由华南师范大学主办的人文社会科学学术理论刊物。主要反映本校文科的教学科研成果，突出学术性、地方性、师范性。在广东省文科学报和全国师范院校学报中，保持较前的名次和转载率。
华南师范大学学报：社会科学版 2006年 第06期目录
无
自然选择原理的解释作用及其同义反复问题董国安 (3)
ABSTRACT (157)
《华南师范大学学报（社会科学版）》2006年（1—6期）总目次 (I0001)
公民科学素质问题研究
提高公众科学素养与科学教育新理念范冬萍 (9)
建国以来我国公民科学素质建设的基本特征田小飞 王娜 李静静 吴彤 (15)
女性与社会性别研究
《易传》的性别形而上学探略贺璋珞 (22)
老子与孔子哲学思维的性别解码蔡先金 (28)
教育男生和女生：对性别平等教育的启示苏珊·麦吉-贝利 周鸿燕（译） (34)
论高校女性学／社会性别研究的教学及其矛盾严壁 王宏维 (39)
再论《文心雕龙》的朴素唯物主义性质及其统一性韩湖初 (44)
刘勰“文”思初探夏多多 (51)
《红楼梦》两英译本回目翻译再比较伍小龙 黄菁 (55)
标语英译文可接受性问题探讨朱艳卿 (60)
唐代长安的对外开放及其意义王建平 (67)
承继与新变：社会转型中的中唐女子教育严春华 (74)
教育学／心理学论坛
“教之术”到“教育学”演变论董标 (80)
论教育研究中质的研究与量的研究的整合胡中锋 黎雪琼 (94)
网络教育传播的主客体关系及其模式胡钦太 (101)
文本阅读中时间信息的加工及其对文本理解的影响何先友 (106)
动词论题结构信息对汉语句子理解加工的影响研究孙兵 刘鸣 (113)
社会适应行为的结构与理论模型聂衍刚 郑雪 万华 丁莉 (118)
书评
一部方法科学新见迭出的诗律史著作——何伟棠《永明体到近体》评介杜晓勤 (125)
中国现代名人传记的又一力作——评刘炎生的《潇洒才子梁实秋》傅修海 (129)
学术短论
试论江泽民发展观的新特点王景奇 潘利红 张君弟 (132)
软制度约束：乡镇政府规模增长的一个理论解释刘光大 (135)
德国科技政策与管理述评褚洪 (138)
教育异化的现象学分析姜风华 杜大源 (141)
论心理素质提高与和谐社会建设张卫 李利 甄霜菊 (144)
陶渊明诗文世界中的隐士郭伟廷 (148)
从论文造假看国内学术不端问题黄怡胜 (151)
论民歌改编钢琴曲中的和声配置魏扬 (154)
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