江苏教育学院学报社会科学版

双月刊1985-01-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

素质教育论坛

试论小学教师现代人格的基本特征王本余 (1)

基础教育非均衡发展的政策透视龚美君 许桂芳 (6)

新课程与课堂教学改革研究陈旭宇 (9)

论新课改形势下的教学行为徐建成 (12)

美术课程学习的质性评价方式陶金鸿 (14)

对话教学与反思性思维培养陈尚达 (17)

德育·心育

道德的人本特质与以学生为本的德育纪光辉 庄三舵 (21)

隐性德育浅谈周岳 (23)

论智力理论研究的若干发展趋势石雷山 (25)

触摸心理学大师们的真实心灵——评《心理学经典人物及其理论》任其平 (28)

高等教育

我国民办高等教育产权研究综述孙希 (29)

五年制高等师范教育改革与发展的思考黄正平 (33)

大学生社会实践能力的定性和定位周爱国 (37)

构建和谐的大学校园文化黄进 (40)

关于加强高校辅导员队伍建设问题的思考武蓓 (43)

教师教育

苏南乡镇教师培训的本土模式与基本经验李新宇 (45)

从青年骨干教师到学科带头人——论专业化视野中的小学教师张亮 (50)

提升教师专业化水平的3种培训模式严军 (53)

学习与贯彻科学发展观

论邓小平对当代中国改革的科学规划李安林 (55)

以人为本：科学发展观的价值基础张琴芬 (60)

经济增长方式与高水平小康社会建设罗楠 (63)

政治法律研究

略论毛泽东的领导艺术徐青英 (66)

20世纪美国教育的国家主义倾向考察曹雁 罗朝猛 (69)

性骚扰案件能否适用举证责任倒置规则王富国 (74)

“安乐死”的合法性分析公文卿 (77)

对《联合国反腐败公约》前提下引渡制度的重新审视陈璐旸 (80)

论完善我国志愿服务法律制度缪仲妮 (83)

美术音乐研究

“漫施朱粉堆金碧”——吴湖帆山水画设色风格生成管窥黄戈 (88)

谈山水画的审美视角张川 (93)

城市公共艺术之场所性叶志强 (95)

论声乐训练中的曲目选择方露娜 (98)

喉音演唱的原理与方法南鸿雁 (101)

试论歌唱共鸣胡建林 (104)

“原生态民间音乐”的再认识薛雷 (106)

对中国传统器乐多声现象若干问题的思考周振亚 (108)

“后现代主义”音乐的文化语境朱宏波 (110)

计算机音乐教学应重视的几个问题马晓歌 (113)

浅谈电脑音乐中的音色运用王丞 (114)

试论舒伯特《降E大调即兴曲》的演奏冯向阳 (116)

中学文科教育教学研究

信息技术与中学政治课程整合的问题与对策李建芬 (118)

浅谈现代文阅读能力提高的途径张邦杰 (120)

高中语文教学应注意“4个意识”张怀珊 (122)

浅谈新教师如何提高课堂教学艺术姚春保 (124)