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影响藏族妇女教育素养提高的因素发微——以甘南州藏族妇女为例

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李静 戴宁宁 杨须爱

兰州大学,甘肃兰州730020

《青海民族学院学报：社会科学版》

2006年第32卷第2期

摘　　要:

历史上甘南藏族妇女受自然环境、藏传佛教、性别角色和特有婚俗等的影响,教育和社会化发展水平十分低下,今天这一状况虽然有所改变,但仍然不容乐观.本文在对当前甘南藏族妇女受教育现状及影响其教育和社会化发展因素进行分析的基础上,对如何改善藏族妇女受教育状况和提高她们的文化素养进行了思考. (共5页)

关键词:

藏族妇女教育素养因素分析相关思考

学科分类:

G776[文化、科学、教育、体育 > 社会教育 > 妇女教育]

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