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2005年24卷2期
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《高等数学》教学中思维能力培养初探
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邹立夫
南平师范高等专科学校数学系
,福建武夷山354300
《南平师专学报》
2005年第24卷第2期
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摘 要:
本文就《高等数学》课堂教学的实践和对素质教育的认识与理解,阐述了在教学中培养学生思维能力的重要性,以及在教学实践中的体会和做法。在大力推进素质教育特别是中国教育与国际教育接轨的形势下.呼吁广大教师在教学实践中身体力行,把培养新世纪需要的创造性人才落实和体现在具体的工作中。 (共4页)
关 键 词:
《高等数学》
思维能力
素质教育
大学
教学方法
逆向思维
探讨式教学
学科分类:
O13-4
[
数理科学和化学
>
数学
>
高等数学
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