美国体育博士生培养状况评估及其启示

沈建华 张晓龙

上海体育学院体育社会学系,上海200438

摘  要:

为了提高我国体育博士生培养的质量,该文运用文献资料法与调查访问法,介绍了美国有关体育学科博士研究生培养的评估和排行工作,并对其进行了适当的分析和研究,以期为我国体育学科博士研究生培养的持续健康发展提供参考与借鉴。

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