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环境、自我效能感与中学生锻炼态度的关系

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陈作松[1,2] 周爱光[2]

[1]福建师范大学体育科学学院,福建福州350007 [2]华南师范大学体育科学学院,广东广州510000

《武汉体育学院学报》

2007年第41卷第4期

摘　　要:

以社会认知理论和计划行为理论为基础，考察环境与中学生锻炼态度的关系。采用量表法对1200名中学生进行测试，结果表明：（1）中学生身体锻炼态度男生优于女生，初中生优于高中生。（2）自我效能感是预测中学生身体锻炼行为态度、行为控制感及行为意向的重要因子，环境因素可以通过自我效能感对身体锻炼的行为态度、行为控制感及行为意向产生影响。（3）学校环境通过自我效能感对中学生锻炼态度影响效应小于社区环境和家庭环境，社区环境通过自我效能感对中学生锻炼态度影响效应最大。 (共5页)