休闲教育：概念阐述、文化取向及性质深化

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秦晓林

西北师范大学教育学院,兰州730070

摘　　要:

休闲教育犹如跳动的音符激活了正规教育，并为人的个体生命与生活世界提供了一个自由空间。文章阐述了休闲教育的概念及我国与西方关于休闲教育的文化取向，并提出对休闲教育性质的新认识。 (共3页)

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