四川教育学院学报

月刊1985-01-01年创刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

教育理论与实践

建构主义理论指导下的听力阶段式教学法朱葵 (1)

从马斯洛高峰体验理论探讨儿童游戏李东林 (3)

任务驱动教学法及其在《计算机应用基础》教学中的应用张勇 (5)

高等教育

研究生招生人员基本素质浅议张常宾 罗秋敏 李宁川 (8)

论当代大学生生态消费模式的构建丁国昌 (10)

浅谈大学生如何提高自己的耐挫力汪丽 (12)

以军训为载体，切实加强大学生荣辱观教育陶庆树 王姝 孙洁 钱克善 (14)

美国卡内基·梅隆大学战略规划研究余新荣 (16)

加强和完善学生公寓管理工作探讨张国玉 牟宗国 (19)

突出高职高专实训课程中对学生综合能力的培养曾艳 (21)

人本理念在高职院校学生管理工作中的应用谢芬芬 (22)

高等职业教育中人文教育问题及对策周霁葭 (24)

当前高职学生工作中存在的问题及对策柏文涌 (27)

专业课双语教学探讨——《遥感技术基础》双语教学实践张艳 王涛 徐青 秦志远 林丽霞 (29)

工科院校本科专业课双语教学模式及实践张飞燕 高建良 (31)

简析应用文写作中如何准确选用词语段朝霞 (34)

浅谈建筑技术与建筑艺术的互动纪延安 (36)

变质量物体绕定轴转动的角动量定理黄光兵 (38)

民办大学专科生对极限概念的理解程度的调查研究彭启燕 (41)

职业技术教育促新农村建设刘明坤 (43)

信息技术及应用

IP数据报中的潜信道分析黎静 (44)

基于自主性学习的网上教学系统的研究与设计李巧勤 陆鑫 (46)

基于UML网站论坛系统的建模分析与设计张洪春 (48)

基于MATLAB的《自控理论》CAI课件的制作与实现高汉昆 毕效辉 武丽 (51)

数字时代图书馆的参考咨询服务模式徐红旭 (53)

政治·法律·经济·文化

我国不当得利制度与美国UNJUST ENRICHMENT之比较冯培娟 (55)

试论反诉制度之重构李伟 (57)

朝鲜战争前的美中苏关系王雅楠 (60)

简析邓小平的社会主义本质论姚永丽 钟穗 (63)

试论中日文化差异的根源陈洁 (65)

合作原则和礼貌原则及文化差异的对比试析魏春红 (67)

小议土家族歌舞的文化内涵及其演变张琨 (69)

略论汉语网络语言侯洁诚 (71)

关于基因专利问题的理性思考李见恩 (74)

浅议云南旅游的可持续发展甄燕妮 (76)

拒绝自杀 珍惜生命——对自杀行为的简单批判聂玉洁 (78)

文学·艺术

文变与世情——谈六朝诗风的演变旷忠意 (80)

运用格雷玛斯的契约结构分析唐传奇王莹 (82)

《桃花女》的民间文化研究略论谭晓娟 (84)

萧伯纳的戏剧创作及对中国的影响吴先泽 (87)

王家卫的孤独行走朱雨 (89)

艺术是物态化的审美创造——论艺术的存在方式朱逸菲 朱桂敏 (91)

浅谈妙悟匡晶 宁维娜 (93)

凯瑟琳·曼斯菲尔德小说的女性主题吴群 (95)

课程改革与课堂教学

小组合作学习活动的教学设计问题及其解决策略唐俊英 祝修理 (97)

创造和谐课堂的意义和方法周义怀 (98)

论研究性学习对学生人格发展的意义李振云 (99)

浅谈农村初中学生在研究性学习中提问能力差的原因与对策王兴文 (100)

教学中的“滑过”现象产生的原因及对策杨庆 (101)

以科学发展观为统领，大力开拓创新教育杨志华 (102)

新课程实施中的形式化现象剖析与对策黄长平 (104)

当面批改学生作业值得提倡赵增予 (106)

新教材、新观念、新教学马杰 (115)

语文教学

语文阅读教学中学生审美能力的培养朱珠 (108)

语文教学中应有效整合普通话课程资源张虎玲 (110)

论教学中的情意“共振性”王艺 (111)

中学语文阅读教学三部曲——感知、领悟与升华梅官霞 (112)

关于培养学生的语文阅读能力的初略见解曹国强 (113)

语文教学中的传统美德教育倪帮东 (114)

营造律动之美 实现律动之效——浅谈语文课堂教学之律动张崇洪 (116)

试论小学汉语文教师的美学修养王志勇 (117)

以读为本，让学生自主学习张时成 蒲德彩 (121)

叙述性文章突出重点的几种方法罗毅 (123)

作文教学贵在创新吴学谦 (125)

新课程理念下的人本对话及其策略贾继鹏 (126)

反思课程改革下的小学语文教学卿山 (128)

浅谈语文课堂的提问技巧彭明芳 (129)

小学低段语文课堂组织教学浅探王丽君 (131)

浅谈小学生习作教学生活化张长金 (132)

浅谈语文课堂教学中的提问艺术张登云 (133)

语文教学的第一位——情苗小彦 (135)

英语教学与研究

大学英语阅读：问题与应对措施梁一帆 (136)

学校外语调频电台对学生外语学习兴趣的培养——设计、运行及效果柯文雄 (140)

新的教学模式下大学英语教师教育与专业发展研究综述刘京霄 刘洋 (143)

古诗词英译中色彩的处理黄红 (145)

试析英汉网络新闻中的概念隐喻黄珊 (149)

颜色词“red”和“红”的意义比较郑鸿升 (152)

大学英语教学中利用多媒体建立建构主义教学模式的探讨栾娈 (154)

大学生英语写作成就的内隐调查研究冯满珍 (156)

过程写作法在英语专业论文写作中的运用申彦霞 赵海良 (162)

英语小班化教学形式在新课程中的运用钟莉 (165)

从交际能力浅谈大学英语交际教学李旭刚 (167)

影响成人语音学习的因素及对语音教学的建议高飞 (169)

新视野大学英语教材评介陶晓莉 (171)

中国英语学习者动词超用原因分析——一项基于learn的名词搭配的研究臧佳 (173)

我对高职院校英语教学的思考蒲新蓉 (176)

略论形成性评价在英语教学中的运用彭晓琳 (178)

基于母语环境下英语自主性阅读习惯培养初探陈元珍 (180)

重视合作学习策略，提高学习实效樊华 (182)

激发学生学习英语的兴趣之我见向光辉 (183)

浅谈农村初中英语两极分化问题唐和平 (185)

浅谈如何有效地培养中学生英语语感柏银春 (186)

培养兴趣是提高英语教学水平的关键程焕敏 (188)

新课改下在初中使用国外教材《3L》的探索张关容 (189)

政治教学

中学政治学科实施德育的优势与特点陈新维 (192)

情境教学——初中思想品德课堂教学探讨胡信锋 (194)

政治新课程，教学新理念谭顺雄 (195)

论信息技术与学科课程整合对政治课教师教学能力的新要求易晖 (197)

政治课教学怎样贯彻以人为本的思想薛春智 (200)

浅谈思想品德课学生学习兴趣的激发敖小蓉 (201)

初中政治课主体性教学研析陈勇 (202)

浅析“以人为本 全面发展”的新政治课教学观刘勇 (204)

高等数学与数学教学

一类定积分问题的一题多解唐东磊 张存菊 (206)

ABS算法的MATLAB实现徐菲 (207)

迭代法的收敛阶的定义和应用张志斌 (209)

数学教学应注重揭示思维过程谢振华 (211)

二项式系数和的同余性质贾悦利 (212)

概率试题条件的理解与区分刘云莉 (214)

中学概率教学感悟余全琪 (215)

浅谈高中数学教学中如何体现学生的主体地位张曦 (217)

浅谈数学教学中差生的转化张通俊 (218)

初中数学教学中教师与课程资源的整合叶少雄 (219)

创造性使用新教材的尝试陈光星 (221)

“与圆有关的比例线段”的几种常见证明思路罗小俊 (222)

浅谈数学中情景教学与探究活动的开展邓祖安 (223)

非负数，绝对值与一类函数的最值李敏 (225)

在数学教学中如何培养学生的创新能力李玉珍 (226)

初中数学教师要更新教学观念——对课程改革的认识与实践陈宇锋 (227)

促进学生思维发展的数学教学方法探索曾贤友 (229)

浅谈充满生命力的课堂教学的探究袁红兵 符春玲 (230)

浅谈小学数学课堂教学方法的创新王春艳 (232)

数学教学生活化初探邓绍勇 (233)

以学生为主体设计小学数学课堂教学席汝梅 (235)

把探究的空间留给学生吴杰红 (237)

树意识、激兴趣、探方法谢琳 (238)

对高等数学习题课的一点思考唐小惠 (244)

理化教学

物理学科学生课程资源的内涵及其开发与利用彭胜武 张超 杨宇 (240)

高中物理新课程的生活化趋势黄海红 唐宗先 (242)

加强实验教学 提高学生能力蒋青建 (245)

浅谈情感渗透在物理教学中的作用李晶 (247)

怎样利用探究实验激发学生学习兴趣徐安平 (248)

类比与物理教学何达安 (249)

自主探究也需要引导——一堂物理课留给我们的思考顾飞 (251)

论物理学中的潜规则许春青 杜光全 (252)

素质教育在中学物理教学中的应用李勋中 (254)

摩擦力有无与方向的判断左方毅 (256)

浅谈新课程背景下物理学史的教育功能周禄祥 (258)

搞好实验室建设与管理 为教学服好务陈雪 (260)

化学教学中“自主探究学习”之我见代光辉 (261)

试论怎样在化学教学中加强环境保护的教育李清林 (262)

“创设轻松愉悦的课堂学习气氛”初探向骏 (264)

史地教学

中学历史课中学生学习动机的培养和激发李泽明 (265)

以“学生为主体”，构建初中历史课堂教学新模式袁成龙 (267)

运用历史图片提高学生历史知识的迁移能力桂正容 程开文 (268)

初中历史教学的几个关键点温服敏 包迎春 (270)

地理教学中应注意区别概念宋明跃 (271)

在地理教育中培养学生的环保意识唐冬琴 (273)

生物·科学

谈初中生物学实验能力的培养王虹 (274)

把握认知规律，紧扣学科特点，使学生爱上生物课刘富元 (276)

试论中学生物教学中德育渗透的原则常桂华 (277)

生物实验教学中的创新能力培养熊瑛 (278)

在科学课中让学生学会倾听李谷知 (279)

加强实验教学 培养科学素养叶咏梅 (280)

艺体教学

探究“激趣导学”在歌曲教学过程中的运用马恒辉 (281)

探索如何导入高中美术欣赏课邓勇 (283)

对西部农村中小学美术教育现状的思考与对策黄鹏 (284)

浅谈美术教学中学生创新能力的培养叶英 (286)

再谈兴趣体育课和传统体育张春来 (288)

体育教育中美育目标的构建王绍麾 (290)

综合研究

一项关于中韩大学生语言学习观念的比较研究李春荣 杨安良 (292)

煤矿瓦斯和煤尘测控数学模型的建立叶峰 (296)

浅谈职业学校图书管理人员服务意识的培养肖青 (299)

浅谈基于层次分析法的中职学校教学质量评估思想黄毅 向玉芬 (301)

浅析和谐校园文化建设向五洲 (303)

妥善处理四种关系，精心构建和谐校园钟发建 (305)

我谈班主任工作王智芳 (307)

谈谈教师爱岗敬业精神毛文兵 (308)

浅谈农村“留守儿童”现状及其教育策略但光贵 (309)

无

2008年度征稿通报 (F0004)