激励机制在高职高专英语教学中的应用

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赵楠

西安航空技术高等专科学校基础部,陕西西安710077

摘　　要:

教学工作者除了传道、授业、解惑，还要发掘学生对英语学习的兴趣，使不同层次的学生真正掌握一定的英语知识。在培养复合型人才为目标的高职高专英语教学中，管理学中的激励机制是促进外语教学质量提高的有效方法。 (共2页)

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