长春师范学院学报

双月刊1982-01-01年创刊
16开

获奖情况

1999年被教育部评为“全国优秀社科学报”

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

理论热点问题探讨

论斯宾诺莎“自由观”陈爱梅 贾丽民 (1)

邓小平人口理论与我国现阶段人口政策林雄辉 (5)

论科学发展视野下党内和谐的构建丁红旗 (9)

关于失地农民就业和社会保障制度的思考高君 (13)

论节约型政府的建立徐敏 李伟萍 (17)

国际法视野下的中日东海争端明廷权 (21)

别居制度在中国王勤芳 (27)

历史文化研究

略论秦朝妇女的经济地位桑秋杰 陈健 (31)

楚汉之争胜负原因补论宋立恒 (34)

初踏宪政之路的张东荪与张君劢周骁男 (38)

辛亥革命期间的东三省政局研究冯建勇 (43)

抗日战争时期的中国通长野朗论析刘家鑫 黄燕 (47)

中国语言文学

楚竹简札记二则方勇 侯娜 (52)

《词林韵释》中疑母字变化情况研究曹祝兵 (54)

《郑笺》中的整体内容训释孙永娟 (57)

《金楼子》校读札记几则刘洪波 (60)

谈杜诗中的赠亲怀亲主题孙浩宇 (63)

日常生活叙事的一种解读——兼论潇琴的《大欲之魂》焦兰周 (68)

儿童视角与知青形象的颠覆——农民代言人的知青小说书写策略刘可可 (73)

论写作模型的发展及其教学含义王晓平 (76)

客观生活的舞步——从塞万提斯到巴尔扎克的小说本质论高红梅 (80)

论上古汉语军事同义词语的发展——从《左传》与《史记》中的军事同义词语的比较谈起赵岩 张世超 (84)

浅析留学生学习汉语量词产生偏误的原因郭晓沛 (90)

外国语言文学

从动画片看中美文化差异王丽 李昱瑾 (94)

国际著名公司介绍的语体分析——功能语言学视角于建平 单爱珍 (97)

英语文章结构与赏析温伟力 (103)

对比性标记语的关联——认知分析苗宁 马建华 (107)

汉俄颜色词文化内涵的异同比较张海燕 (111)

教育教学研究

高校思想政治理论课渗透式双语教学研究袁飞 张成山 高菲 (114)

关于高校思想政治理论课教学方法改革的探索何强 白利鹏 (117)

动词搭配结构的多样性与英语口语流利性的教学庄小荣 (121)

从文化教学评价看外语课堂教学改革梁汇娟 (124)

艺术院校学生英语学习风格个案研究周海燕 (127)

英语专业新生语音教学的语境论研究陈爱勤 石春煦 (130)

英语专业本科生毕业论文写作调查与建议路文军 (134)

EFL口语教学中纠错的一种长效模式王丹宇 (138)

浅谈二外法语教学的现状及其解决方法吴永利 (141)

新课程下英语教学评价的思考与实践杨桂兰 (144)

基于组块记忆的英语词汇学习于华 (147)

艺术探讨

浅析巴赫钢琴复调作品及其教学韩彬 (152)

透视柯达伊音乐教育思想精髓——基础音乐教育及其社会效应的思考乔晓鸥 (155)

浅谈中国歌剧振兴之路欧璐莎 刘清明 张洋 (158)

无

长春师范学院名师——马建华教授 (F0002)

长春师范学院名师--贺萍教授 (F0003)