高校思想政治理论课(简称“思政课”)是我国高等学校课程体系的重要组成部分，是中共领导下的新民主主义和社会主义高等教育的本质特征，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。新中国成立近六十年来，我国高校思政课的课程设置历经了数次重大变革。学术界对此研究大多数“是从实证的层面进行的”，仅“对沿革的历史过程”及思政课“教育过程中存在的具体问题作了论述，缺乏必要的理论深度和高度，特别是没有从??历史沿革和经验教训中总结出一些规律性的结论。”本文试就此作些探索。新中国成立以来，在近六十年的时间里，我国高校思政课的课程设置经历了多次重大改革，历史沿革大致如下：(1)1949年一1952年，开设“新民主主义论”、“政治经济学”、“辩证唯物论和历史唯物论”三门主干课，另有“时事学习”，实际上是四门课。1949 年10月，华北人民政府高等教育委员会颁布《暂行办法》，要求所属各高校学生均必修“辩证唯物论与历史唯物论(包括社会发展史)”、“新民主主义论(包括近代中国革......