拓展训练在湖南省高校体育课程中开展的可行性研究

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摘　　要:

拓展运动作为一种体验式学习模式，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，是一种全新的体育课内容，它把原有的仅限于学校体育课堂的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容，拓展到社会和大自然中，将体育活动与社会、自然、环境融合在一起。本文就拓展训练开展的条件进行分析研究，试图将拓展训练引入湖南省高校体育课程，为进一步增进学生身心健康，完善素质教育提供理论基础。