当代中学生体育心理素质的发展特点
赵云书[1] 张骞[2]
[1]长江师范学院体育系,重庆408003 [2]西南大学心理健康教育研究中心,重庆400715
摘 要:
运用《青少年心理健康素质量表》对重庆地区初一到高三年级共2564名学生进行团体测量，考察其体育心理素质的发展特点。结果表明：中学生体育心理素质及其主要维度存在显著的年级和性别主效应，存在学校与年级之间的交互作用；青少年体育心理素质存在显著的性别和学校性质差异。从发展的角度看，青少年体育心理素质各因素都呈现出大致相同的发展趋势，即初中阶段总体发展水平相对高于高中阶段；各阶段内发展相对平稳。 (共3页)
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