新教育

月刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

教育视点

信步走来又一春 (1)

专稿

推进素质教育促进社会和谐陶西平 (4)

课改专线

今年高考教育部将为海南“量身定题”项目组今起将通过调研、抽样测试等方式进行命题摸底陈成智 徐晓莉 (6)

专家细说海南高考改革思路陈成智 徐晓莉 (7)

对话

教育惩戒，可行吗？ (8)

校长峰会

新课程下的较长管理模式刘晓朝 (10)

新课程背景下学校管理模式的创新：新课程中实施人本管理马向阳 (10)

新课程下的学校管理创新吴建东 (11)

校长访谈

发展校园创新文化培养学生创新能力——访琼海龙江中学校长王世运吴家煊 林志强 (12)

校长论坛

量化管理不能与冰冷数字相伴钟能文 (13)

考核评优不妨换一种思路周建国 (14)

人物风采

风帆在南海扬起——记洋浦实验学校校长陈光肖美新 (15)

教育叙事

服老——服输——服气邓桂琴 (17)

我和“成长博客”一起成长王荣清 (17)

温暖潮湿的心符正发 (18)

一句话的力量黄大刚 (18)

国际视野

优秀校长的品质是相通的——从苏霍姆林斯基的视角看新西兰中学校长的工作沈连柱 (19)

校本研训

唤醒教师自我发展的意识蒋雪忠 (21)

环岛新闻

环岛新闻 (22)

教育杂谈

和谐教育应从细处抓起张发军 (24)

物质奖励太多孩子会变贪婪王永杰 (24)

中学“赛课”成风很危险吴名 (24)

中学文科学科教学

在历史教学中如何培养学生的记忆能力林秀菲 (25)

浅谈“信息沟”在初中英语教学中的运用李绚丽 (26)

新课程中培养学生语感的几点做法林业盛 (27)

浅谈在多媒体在语文教学中的应用何道利 (28)

纠正学生心理偏差提高中学政治教学陈随 (29)

关于中学作文批改成效性的思考何少清 (30)

新课程实施过程中的反思林劲松 (31)

课外阅读浅说谢煦阳 (32)

试谈个性地理学习中的教与学陈世茂 (33)

思想政治课教法改革探微周作玲 (34)

优化组合：《新课标》下的一堂Speaking＋Writing课王斐 (35)

两例高中英语课的导入王方钟 (36)

浅谈美德教育在英语教学中的渗透吴淑光 (37)

在生活中学习语文黄汉波 (38)

让学生做语文学习的主人林奋 (39)

初中英语教学摭谈邗桂霞 (40)

丰富的知识来源于博览群书——谈如何引导学生的课外阅读张余梅 (41)

中学理科学科教学

浅谈《探索物理》教学的一些体会颜于筠 (42)

数学教学与学生创新能力培养谭诗凤 (43)

生物学习激趣五法邢晓 (44)

在数学教学中应培养学生的思维能力刘彦学 (45)

浅谈数学语言的教学史金 (46)

学生思维能力的培养陈千河 (47)

从《牛顿第一定律》教学谈三维目标的落实陈唯伟 (48)

初一学生数学学习方法指导浅谈王忠平 (49)

健康意识在基础体育教学中的渗透和培养陈恒高 (50)

以全英语方式教学、强化听、说能力训练林绿绿 (51)

激发学生兴趣的途径李玉美 (52)

小学学科教学

小学生数学学习兴趣的激发曾金霞 (53)

体育游戏教学中的思想教育叶飞 (54)

培养写作能力 提高语文综合素质吴乾进 (55)

加强阅读教学 培养学生能力韩俏虹 (56)

关于新课程改革的几点思考梁晓萍 (57)

利用儿童心理特点 巧妙创设探究情境黄雪花 (58)

谈谈如何激发学生的学习兴趣符和连 (59)

关于“稍复杂的分数应用题”开放式教学的思考姚祝全 张军 (60)

浅谈如何教学生作文黄垂安 (61)

小学教学评讲课优化构想吴坤海 (62)

让学生在愉悦和谐的环境中主动参与符永书 (63)

浅谈感悟许硫燕 (64)

转化“后进生”工作点滴林祖周 (65)

如何培养学生语感倪振敏 (66)

诱发学生学习兴趣提高语文读写水平王宏旭 (67)

试谈低年级读说能力的培养符致深 (68)

如何培养学生学习语文的兴趣梁小芹 (69)

试谈动作示范在体育教学中的应用赵仰群 (70)

小学游戏教学初探庄平 (71)

防止负迁移 促进正迁移王斌 (72)

注重学生参与 开展课堂探究谢海 (73)

数学教学中创新思维的培养黄月花 (74)

信息时空

信息时空 (75)

心理茶座

引导中学生健康上网黄志武 (77)

自我调节是心理健康的关键邱云 (77)

乡村教师

理想在岗位上闪光——记临高县新盈中心小学校长陈华王振声 (78)

青春在追求中绽放光彩符正发 (78)

万泉河

读书不亦快哉（节选）马向阳 (79)

老爸吉震 (80)

窗前看雨梁小玲 周志翔 (80)

鹰颂苏振雄 (80)

无

“椰苗”勤工俭学走向成功之路的品牌 (F0002)

崛起中的兴隆第一中学 (F0004)