新教育

月刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

教育视点

加快发展职业教育 (1)

特稿

谈高中新课程与高考改革的关系张亚南 (4)

基础教育须牢牢把握“基础”——语文高考答卷错别字现象之思考韩捷进 (6)

2007年高考数学试卷评析（海南、宁夏理科卷）许玉山 (7)

无

启事 (8)

白沙中学热烈庆祝建校五十周年 (F0004)

校长峰会

新教师如何与同事相处王本君 (9)

新学期 新讲台 新生活：给青年教师的建议范新叶 (9)

新教师如何发展专业申屠待旦 (10)

校长访谈

与时俱进 锐意创新——访“十佳校长”临高博厚中学王赣王振声 (11)

对话

进修归来话进修王在存（整理） (12)

万泉河

收获因努力而丰厚周积昀 (14)

写给九月杜怀超 (80)

静泊乡村宫凤华 (80)

厅长访谈

前进中的海南职业教育——访海南省教育厅副厅长李红梅王在存 (15)

国际视野

瑞典：怎样成长为合格校长刘常庆 王振宽 (17)

国外校长培训特色——美国：谁有资格当校长杨颖秀 (17)

英国：制定校长国家标准克里斯托弗·戴 (18)

教育叙事

教育叙事的弊病与诊疗刘京平 邓立赋 (19)

班主任工作

班主任应注意对住宿生的心理调适林宝辉 (21)

心理暗示在班主任工作中的应用崔文娟 (21)

环岛新闻

环岛新闻 (22)

人物风采

逐求、发现、归真——记国家级骨干教师、海口市第二十六小学校长余志君王在存 (24)

观点集萃

浅谈如何培养学生的写作兴趣陈志鸿 (26)

用“体验”改变学生的不良个性张雄清 (26)

《走进化学世界》中几个知识点的商榷朱定军 (26)

教育杂谈

给教育自由呼吸的空间符正发 (27)

别让学生在竞争中丧失童心钟海 (27)

中学文科教学

中学作文教学的误区郑凤云 (28)

调动学生主动性 营造良好课堂气氛王小萍 (29)

浅谈如何使英语早读充满乐趣王丽娜 (30)

年轻教师必须加强书写训练李达茂 (31)

高中作文训练中的“思”汪亚民 (32)

浅谈语文教学中的“情感教育”吴向荣 (34)

一堂难以忘怀的课——《胡同文化》教学案例张玉玲 (35)

语文课的三种课型探微林诗绪 (36)

如何培养初中学生历史学习能力文春秀 (37)

以人为本 以德治校王赣 (38)

巧设情境 培养兴趣 提高素质陈健 (39)

吟诵与探究相结合 构建新的教学模式杨东平 (40)

中学理科教学

“先学后教、当堂训练”的课堂教学尝试洪波 (41)

新课程下数学教学方式的变革张建海 (42)

高三化学复习中的几项措施岑启和 (43)

探究实验教学 激励学生创新招润茹 (44)

数学教学中的情感教育杜耀华 (45)

让孩子们在“玩”中成长与学习李山 (46)

中学数学中的美育秦书晓 (47)

中学物理教学体会林明发 (48)

中学化学教学和生活因素的融合薛贵谊 (49)

如何提高信息技术课教学效果杨春 (50)

化学探究性实验教学体会陈伟 (51)

化学教学与兴趣激发黄翔 (52)

课本一道习题的推广聂海波 (53)

小学教学

学好数学必以趣为先钟娜雅 (54)

数学教学与创新能力的培养翁妙娟 (55)

培养学生创新能力的体会杜贞好 (56)

让数学贴近生活马虎元 (57)

学习生活的数学 学习有趣的数学王在杰 (58)

数学教学与实践能力的培养苏日兴 (59)

浅谈语文教学中的研究性讨论和学习兴趣陈春琼 (60)

作文教学中情感态度的培养冯华美 (61)

提高看图作文的四个层次关雯丽 (62)

指导学生读好课文的三个层次祁秀燕 (63)

让数学教学走向生活郝玉莲 (64)

谈谈写字教学的几种方法苏琼燕 (65)

培养学生学习兴趣的探索史金玉 (66)

把自主权还给学生——简评《我爱故乡的杨梅》莫元慧 (67)

语文教师如何走进新课程黄丰 (68)

在小学语文教学中培养自主学习的能力王荣瑛 (69)

让快乐永相随——浅谈趣味识字王秀琼 (70)

农村小学低年级口语教学之我见林春雅 (71)

语文教学与说话能力的培养裴巧雅 (72)

激发兴趣 提高学习语文的效率吴春 (73)

大中专教育教学

论高等职业学校理论课教学的合理定位翁孟迁 刘海龙 (74)

照亮漆黑的星光李晖 (75)

浅论考评员与考评质量之关系冯义夫 (76)

浅谈改革中职语文教学方法徐冉 (77)

信息时空

信息时空 (78)