教育情报参考

月刊
16开

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上海图书馆馆藏

卷首语

勇气是人类最伟大的力量拉尔夫·沃尔多·爱默生 (1)

政策导读

温家宝宣布：在全国农村普遍实行免除学杂费的义务教育 (4)

陈至立强调对教育乱收费要加大源头治理力度 (4)

教育部回应百姓和代表委员对教育乱收费问题的质疑李柯勇 李亚杰 吕诺 (5)

西部农村免除学杂费后需要关注三个问题 (6)

两会之声

促进教育均衡发展 建立“合格的义务教育”的对策建议 (7)

投入体制改革对发展农村义务教育具有重要意义 (9)

“精英教育”导致基础教育畸变刘大江 (10)

构建我国创新体系要从基础教育抓起赵光华 (11)

教育科研

勿以急功近利取代学术真诚丘成桐 (12)

科研兴校：从理念到行动王际海 赵飞 (13)

校本研究实践中的学校管理策略谈宇贤 (15)

教师提炼教育科研课题的策略研究缪剑峰 (17)

热点关注

促进基础教育公平应有时间表刘县书 (19)

教育不公追问政策调整张晓晶 赵华 刘书云 (20)

教育要多一些个性刘川 (22)

教育应该远离功利谭静秋 (22)

美国“择校”制度改革的最新动态及启示王晓波 何云 (23)

无

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观 (21)

英国首相布莱尔论教育 (47)

周济：大力投资 加强管理学校BBS论坛 (60)

陕西邮电职业技术学院 (F0002)

上海市普教系统物理名师培养基地导师庄起黎 (F0003)

十佳优秀班主任——孙西洋 (F0003)

格物致知 求实求是——上海市格致中学 (F0004)

教育论坛

和谐社会建设与基础教育的使命张新平 陈学军 (25)

要促进义务教育均衡发展文喆 (26)

义务教育均衡发展的对策——实现区域性教育公平的举措瞿瑛 方荣权 (28)

创新教育是推动素质教育的关键张吉梅 (29)

管理方略

校长如何经营学校夏心军 (30)

美国的中小学班级管理原亮 (31)

浅析当蓟学校思想道德教育蔡敦红 (32)

新形势、新课标、新型师生关系——浅谈当前中学英语教师的课堂教学蒋启林 (34)

谈班级的民主管理和民主监督马培红 陈长强 (35)

教师之友

新加坡出台新政策强化教师发展 (36)

建设一支专业化的教师队伍袁贵仁 (36)

浅谈中小学教师中的浮躁现象金坤荣 (37)

浅谈课改背景下教师的几个转变罗强 (38)

新课程中教师角色的转变黄惠荣 (39)

课程改革

课改，需要静心回归陆云峰 (40)

新课程实施过程中的问题与对策研究马云鹏 唐丽芳 (41)

如何理解和落实三维的课程目标王敏勤 (42)

教学探索

课堂交际中的师生阻隔现象与沟通策略何丽明 (43)

谈生物学实验中的交叉渗透性教学闫胜会 (44)

新课程标准下高中学科教学评价探索李务曦 (45)

中学语文教改的几点思考与尝试李树俊 (46)

如何在数学课中培养学生的综合能力张清利 (47)

信息技术与教学

发达国家中小学教育信息化的经验陈俊珂 (48)

基础教育信息化2006关键词李节 (50)

从教学手段的整合到课程信息化蒋鸣和 (52)

浅谈信息技术课程任务驱动教学陶海阳 杨久辉 (53)

谈信息技术在校园讲座中的作用金毅 (54)

网络环境下学生自主学习能力的调查分析和应对策略谢竞 (55)

课题博览

网络平台的构建应注重数字化与人性化的有机融合白崇恩 (57)

《校园网络平台中各学科资源的建设与应用》研究报告赵丽珍 (58)

“网络时代学生自主学习能力的培养的研究”课题报告 (59)

国际教育

英国小学教育的三个特点 (61)

新加坡中小学教育漫谈谭新艳 (62)

生存教育在国外李忠东 (63)

美国《公民读本》第一课：“你”林达 (64)